Au niveau primaire, les enseignants introduisent simplement les idées de base de la probabilité aux étudiants pour les aider à comprendre la différence entre le hasard et la probabilité et en détermine aussi les résultats probables. Pour les étudiants à ce niveau, les meilleures façons d'enseigner probabilité impliquer des activités pratiques avec des objets et des situations que les étudiants rencontrent dans leur vie quotidienne.
Expliquez aux élèves qu'ils vont être l'apprentissage de la probabilité, qui est la chance de quelque chose qui se passe.
Dites aux élèves que M&M de venir dans les couleurs orange, rouge, bleu, vert, brun et jaune. Demandez-leur de prédire de quelle couleur ils pensent se produira plus dans leur sac de M&M et écrire pourquoi ils pensent que.
Demander aux élèves de prédire de quelle couleur ils pensent se produira moins dans leur sac et écrire leur raisonnement derrière cette hypothèse.
Donner à chaque élève un sac de M&M et ont leur ouvrir le sac pour voir les couleurs de M&M'S qui sont à l'intérieur. Sur une feuille de papier sur lequel ils seront énumérer chacune des couleurs du sac contient (certains sacs ne peuvent pas contenir toutes les couleurs), en laissant un espace pour écrire des marques de pointage à côté ou en dessous de chaque couleur.
Demander aux élèves de mettre chacun leur M&M est dans une petite tasse de papier. Sans regarder, ils devraient sortir un M&M de la coupe et faire une coche à côté de sa couleur. Répéter 15 à 20 fois.