Comment rédiger une proposition de cours de niveau collégial

Au début du processus, visiter avec votre directeur de département et les professeurs dans votre ministère pour discuter de votre idée et gagner leur approbation, tel que recommandé par les auteurs Ashcroft et Foreman-Peck dans "Guide de la conférence de qualité et des normes dans les collèges et universités." Proposer un cours est un processus politique qui nécessite autre faculté convaincante que le cours est nécessaire, utile, appropriée et rigoureuse pas un dédoublement de cours existants. Si vous voulez enseigner le cours, être prévu pour montrer comment vous avez une formation et une expertise suffisante.

Commencer à écrire votre proposition en énumérant le titre de la formation, les conditions préalables et le nombre de crédits qui peuvent être gagnés. Indiquez si la classe est nécessaire de certaines majors ou offert en option. Il est particulièrement important de fournir une justification solide avec des preuves qu'il ya une justification pour le cours. Par exemple, vous pouvez effectuer des recherches démontrant que les employeurs qui embauchent des étudiants dans votre rapport de terrain que les diplômés récents manquent une compétence particulière que votre ministère ne enseigne actuellement, et votre cours seraient répondre à ce besoin. Des précisions sur l'objectif du cours.

Articuler les théories, des principes, des concepts, des thèmes, des techniques et des compétences qui seront enseignées dans le cours proposés. Ne pas simplement énumérer un aperçu du livre de texte que vous prévoyez d'utiliser parce que vous ou d'autres professeurs à enseigner le cours pouvez décider d'utiliser un autre livre de texte. Notez quelles sont les compétences spécifiques ou des étudiants de connaissances atteindront lorsque vous décrivez apprenant les résultats que le cours se propose d'atteindre. Expliquez comment le nouveau cours améliore le programme existant.

Indiquez si le cours proposé sera principalement conférence, salle de classe traditionnelle ou en ligne, discussion en classe, sur le terrain, les mains sur la pratique, un laboratoire ou une étude indépendante. En outre, vous pouvez être invité à décrire les méthodes d'enseignement spécifiques. Par exemple, cours en ligne sous forme de proposition de l'Université Brown demande instructeurs pour décrire la pédagogie à être utilisés, tels que la méthode socratique, des conférences, des expériences de laboratoire, enseignement par les pairs, les applications informatiques, de petits projets de groupe et des vidéos.

Identifier comment vous mesurez ce que les élèves apprennent. Par exemple, des méthodes pour évaluer la mesure dans laquelle les étudiants maîtrisent le contenu des cours peuvent inclure des examens, rapports de recherche, des portefeuilles de travail des élèves, des présentations orales, des documents de réflexion, l'observation clinique, la critique par les pairs et d'auto-évaluation. Expliquer comment les étudiants seront évalués d'une manière juste et cohérente.

Joindre les documents justificatifs. Dans le cadre du processus de proposition de cours, vous pouvez être encouragés ou contraints de fournir des informations supplémentaires telles que votre curriculum vitae et un programme de formation. Cette information aide du comité du curriculum dans l'examen de vos qualifications et de la contribution scientifique du cours proposé à l'université.