Comment écrire un rapport de fin de cours

Fournir des informations Cours

• Identifier la classe exacte à propos de laquelle le rapport est rédigé. Inclure des informations sur le titre et le numéro d'identification de la formation, ainsi que combien de fois il a rencontré et quand il a rencontré au cours de la durée ou de l'année. Décrivez comment de nombreux étudiants ont suivi le cours et vos informations de contact que l'enseignant. Évidence les caractéristiques de la composition de la classe ou de l'étudiant qui pourraient avoir influencé la façon dont la classe exploitée chaque jour. Par exemple, vous pourriez identifier ce une de vos classes eu une majorité d'étudiants de sexe masculin, tandis qu'un second avait un équilibre entre garçons et filles.

Commentaire de étudiants de détail

• Résumer observations primaires des étudiants sur le cours. Mettre l'accent sur leurs observations positives et négatives, en particulier ceux qui suggèrent des façons dont vous faisiez un bon emploi ou des choses que vous pouvez avoir besoin d'améliorer. Décrivez comment vous avez recueilli ces informations - par exemple, si vous donnez aux élèves un sondage ou ils ont été interviewés par un observateur extérieur. En compilant les commentaires des élèves, vous pouvez identifier les méthodes que vous devez continuer à utiliser et qui vous pouviez changer.

Fournir des observations supplémentaires

• Inclure les sections qui fournissent des commentaires supplémentaires de vous que l'enseignant et des observateurs externes tels que l'administrateur ou du capital. Votre commentaire doit résumer vos expériences enseignement du cours, soulignant les domaines de réussite et d'amélioration potentielle. Le commentaire de l'administrateur devrait refléter ses observations sur la façon dont le cours a été enseigné, mettant en évidence les forces et les faiblesses. Ces observations extérieures peuvent identifier les exigences ministérielles ou liées à l'école spécifiques que vous devez satisfaire dans votre enseignement. Par exemple, un directeur peut constater que vous ne l'avez pas écrit les objectifs de la journée sur le plateau.

Faire des recommandations fortes

• Conclure avec une liste d'instructions à une action que vous pourriez suivre pour améliorer vos futurs cours. Par exemple, si les élèves ont observé que vous ne fournissez rétroaction en temps opportun sur les affectations, vous pouvez fixer un objectif de garder un horaire strict pour retourner le travail des élèves. Ces recommandations fortes qui vous rend pour vous mettent l'accent sur ce que vous faites bien et devrait continuer à le faire et ce que vous avez l'intention de changer.