Comment enseigner la division élémentaire pour les enfants

Préparer le terrain

• Pendant que vous introduisez la notion de division pour les enfants, passer du temps en renforçant leurs compétences de multiplication, en gardant à l'esprit que la division est tout simplement l'opération inverse d'une compétence qu'ils maîtrisent déjà. Un enfant peut certainement apprendre à se diviser sans avoir mémorisé toutes les tables de multiplication, mais en sachant les rend division beaucoup moins stressant. Introduire l'idée de division avec la littérature pour enfants qui consiste à diviser, comme "Cent Hungry Ants" Elinor Pinczes et Bonnie MacKain, "The Great Divide" par Dayle Ann Dodds et Tracy Mitchell ou Stuart Murphy et George Ulrich de "Diviser and Ride." Ensuite, demandez-leur de créer un tableau de KTWL pour décrire ce qu'ils savent déjà sur la division, ce qu'ils pensent qu'ils savent à ce sujet, ce qu'ils veulent apprendre et, pour la fin de l'unité, un wrap-up de ce qu'ils ont appris.

Avec leurs mains

• Ensuite, introduire les mains sur les tâches qui divisent les vrais articles dans des ensembles. Manipulatives aident engager l'attention des enfants, et ils font la rétention des connaissances plus simple, en particulier pour les enfants qui apprennent mieux par des activités kinesthésiques. Perles triées dans un moule à muffins peuvent introduire une division par deux, trois, quatre, cinq ou six ans, tandis que vous pouvez utiliser des cubes de mathématiques ou d'autres objets de manipulation pour la division par un plus grand nombre. Commencez par aider votre enfant à diviser le matériel de manipulation par deux ou trois, en commençant par un certain nombre de billes ou de cubes qui vont diviser uniformément. Quand elle a maîtrisé même division par des nombres jusqu'à neuf, introduire l'idée de restes en commençant par un ensemble de matériel de manipulation qui ne peut pas être divisé uniformément dans le nombre de jeux que vous pratiquez. Par exemple, donner à votre enfant de 11 perles et lui demander de les trier en deux espaces sur le moule à muffins, lui rappelant que chaque ensemble devrait avoir le même nombre de billes. Quand elle arrive à celui qui reste, parler de restes.

Mettre sur papier

• Combinez les mains sur les tâches de manipulation avec un crayon et papier en commençant par les problèmes qui incluent des photos de votre enfant peut diviser en groupes avec des cercles. Présentez deux façons d'écrire des problèmes de division - horizontalement et dans le "garage" le style. Ce format met le diviseur de la gauche d'une demi-boîte, avec le dividende underneath- la courte ligne verticale est la "porte de garage," et l'espace sous la ligne horizontale est le garage lui-même. Continuer à utiliser des images ou de manipulation pour faire le lien avec des problèmes très simples, comme 6/3 ou 10/2. À ce stade, tenir à des problèmes de division qui sont l'inverse des tables de multiplication faits, et aider votre enfant à voir la relation - que la multiplication est la combinaison de plusieurs groupes de la même taille pour former un tout - alors que la division est de séparer le tout dans multiples des groupes de la même taille. Une façon de le faire est d'avoir l'enfant de dessiner ou de points pour le dividende - au nombre entier - et puis le cercle définit en nombre égal au diviseur. Par exemple, pour 10/2, l'enfant pourrait tirer 10 étoiles, puis faire des cercles autour de tous les deux étoiles, pour faire un total de cinq sets. Renforcer la connexion à la multiplication en faisant remarquer que le nombre de jeux fois le nombre dans chaque égale le dividende.

Se souvenir des étapes

• Maintenant que votre enfant comprend ce que la division est, qu'il est prêt pour les formulaires standard des problèmes. Pour beaucoup d'enfants, le "garage" format est plus facile à maîtriser d'abord, car il place tous les nombres ensemble visuellement. Demander à l'enfant de commencer par vérifier si le diviseur - ou le numéro que vous divisez par - est plus petit que le premier chiffre du dividende, ou le nombre étant divisé. Si il est, qu'il a mis une petite coche au-dessus de ce chiffre sur le plancher de garage pour marquer l'endroit où il doit écrire sa première réponse. Aidez-le à travailler à travers les étapes d'un problème de division: diviser, multiplier les temps de réponse le diviseur, soustraire le résultat de la multiplication du dividende, vérifier pour être sûr que la différence est plus petit que le diviseur et de faire baisser le chiffre suivant. Apprenez-lui à se rappeler les étapes en utilisant les premières lettres de la phrase mnémotechnique, "Drive My Super Cool Buggy," pour lui rappeler de chaque étape dans l'ordre: diviser, multiplier, soustraire, vérifiez puis abattre.