Les articles sont des adjectifs. Les articles "une" et "une" sont appelés articles indéfinis et l'article "la" est appelé un article défini. "Un" est utilisé avant les consonnes, et "une" est utilisé avant sons voyelle. Ces deux articles se réfèrent à un quelconque d'un type de personne, un lieu ou une chose. "Le" se réfère à une personne, un lieu ou une chose spécifique.
Enseigner les règles des articles brièvement. L'apprentissage se fera par la pratique, et non par une longue conférence ennuyeuse. Envisager de confier un groupe d'étudiants à enseigner la classe sur chaque type d'article. Enseigner la leçon eux-mêmes est un moyen efficace pour cimenter la leçon dans les esprits des élèves.
Préparer un grand nombre de documents pour les étudiants à pratiquer en utilisant les formes d'articles. Les plus jeunes pourront profiter de la coloration et la décoration de leurs documents comme une incitation à terminer le travail. Les élèves plus âgés peuvent gérer plus complexe La condamnation avec envisager de leur donner paragraphes entiers ou des essais pour travailler avec.
Jouer à un jeu de société. Les enfants adorent jouer à des jeux, et en utilisant un jeu de société pour enseigner la grammaire est un outil efficace pour enseigner aux jeunes les règles des articles définis et indéfinis. Vous pouvez trouver des jeux de grammaire à votre magasin de l'enseignement local et en ligne. Une autre idée est d'avoir les élèves de créer leur propre version d'un jeu de société. Assigner des groupes à venir avec un jeu et ensuite les étudiants peuvent échanger des jeux.
Présentez la leçon sur les articles tout en lisant une histoire ou un essai. Après lecture, expliquer les trois formes d'articles. Puis les élèves ont revenir à travers la lecture et le cercle ou de souligner tous les articles. Les plus jeunes pourront profiter de l'aide d'un surligneur de couleur différente ou un marqueur de couleur pour chaque type d'article.
Avoir une chasse au trésor ou une course. Pour une chasse au trésor, donner à chaque groupe d'élèves d'une quantité limitée de temps pour trouver des articles dans leur sac à dos ou dans leur bureau qu'ils peuvent attacher un article. Préparer des fiches avec les articles écrits sur eux à l'avance. Dans une course, donner à chaque étudiant une poignée de fiches avec des articles écrits sur eux, et leur dire de trouver des objets dans la chambre qu'ils peuvent joindre la carte d'index correcte.