Passez en revue les significations de chaque couleur utilisée sur un blason avec votre classe. Par exemple, jaune ou or est synonyme de générosité, blanc et argent pour la paix et la sincérité, noir pour la constance, violet pour la royauté, vert pour l'espoir et de la loyauté et le bleu pour la véracité.
Passez en revue les significations de chaque animal qui peut être utilisé sur le blason. Selon Storyboardtoys.com, animaux héraldiques étaient " Gardez - Protectiveness- Bee - Industriousness- Dog - Loyalty- Eagle - Leadership & Decisiveness- Dragon - Défenseur de Treasure- Hawk - Eagerness- Fox - Cleverness- Lion - Courage-Raven - Constancy- Snake - Ambition- Tiger - Férocité & Valor- Unicorn - Extreme Courage-Loup - Vigilance constante."
Encouragez vos élèves à examiner leurs valeurs et de les placer en ordre d'importance. Ils devraient choisir leur sommet un ou deux pour représenter sur leur blason.
Fournir un modèle vierge pour les enfants à utiliser comme un point de départ. Le modèle sera un bouclier blanc avec un ruban blanc en dessous du bouclier.
Dites à la classe de choisir les couleurs et l'animal qui conviennent le mieux les valeurs qu'ils ont identifiées. Ne limitez pas vos élèves à la liste. Ils devraient être encouragés à modifier et produire leurs propres symboles et de développer un bouclier unique pour eux de sorte qu'ils peuvent être fiers de leur projet. Chaque enfant doit être capable d'identifier pourquoi il a fait les choix.
Revoir symboles héraldiques avec la classe tels que: une hache indique dutifulness, un croissant signifie illumination, croix indiquent sentiments chrétiens, couronnes représentent l'autorité, un cœur enflammé représente la passion, une main dit de la foi, la sincérité et de la justice, une étoile montre noblesse, une soleil montre gloire et une épée est prête pour la guerre.
Dites aux élèves d'utiliser ces éléments pour compléter leur couche de modèle sur les armes. Les enfants vont entrer leurs noms de famille dans le ruban sous le bouclier.
Fournir suffisamment de temps pour chaque membre de la classe de se lever et présenter son blason. L'étudiant doit identifier chaque élément dans le blason et dire comment il se rapporte aux valeurs qu'il a identifiés en lui-même.