Comment enseigner la respiration cellulaire

La respiration cellulaire Songs

1. Choisissez une chanson sur la respiration cellulaire qui est approprié pour votre niveau de qualité à partir d'un site comme http://biology.clc.uc.edu/courses/bio104/ATP.htm. Certaines chansons sont assez compliquées et doivent être utilisées pour les collégiens seulement.

2. Copiez les feuilles lyriques. Donnez-les à vos élèves afin qu'ils puissent suivre avec la chanson.

3. Faire un la-fill-in-flan lyrique pour les étudiants de collège où ils peuvent écouter attentivement la chanson et remplir avec des mots clés. Cela les aidera à porter une attention particulière aux mots.

4. Concevez votre propre feuille de calcul pour aller avec la chanson si vous le souhaitez. Faites une recherche de mots ou de mots croisés en utilisant les informations de la chanson.

5. Permettre aux élèves de faire une danse ou mouvements pour aller avec la chanson. Cela permettra d'améliorer les connexions du cerveau gauche et droite encore plus. Faire danser comme une classe ou permettent aux petits groupes d'apprentissage à chaque faire leurs propres et de présenter au reste de la classe.

La respiration cellulaire Walk-Grâce activité

1. Préparez-vous à la leçon en attirant l'équation chimique pour la photosynthèse sur un côté de la carte affiche et l'équation pour la respiration de l'autre. Couper le papier bleu dans la moitié et de les étiqueter avec un grand C pour le carbone. Couper le papier rouge dans la moitié et étiqueter chaque pièce H de l'hydrogène. Couper le papier vert et étiqueter avec O pour l'oxygène. Dessinez un soleil sur le papier jaune, dessiner un grand signe + sur un morceau de blanc et une flèche sur un autre morceau de papier blanc. Écrivez le dioxyde mots de carbone, l'eau, le glucose et l'oxygène sur les morceaux restants de papier blanc.

2. Trouver un grand espace comme un terrain de jeux extérieur ou sur le terrain, un gymnase ou à la cafétéria. Un couloir fonctionnera également. Donner aux élèves un morceau de papier chaque. Si vous avez une petite classe, vous devrez peut-être donner plus d'un journal à un étudiant.

3. Tenez le panneau d'affichage montrant l'équation pour la photosynthèse. Les étudiants doivent se dispositions nécessaires pour être en position de l'équation. Demander aux élèves de nommer les molécules qu'ils se sont arrangés en.

4. Maintenant, retournez le panneau d'affichage pour montrer l'équation de la respiration. Les élèves doivent se déplacer et maintenant représenter les substances produites par la respiration et devraient nommer les nouvelles molécules. Demander aux élèves de se repositionner une troisième fois pour représenter les sous-produits de la respiration - dioxyde de carbone et de l'eau.

5. Mettez les papiers les étudiants détiennent et répéter l'activité jusqu'à ce que tous les élèves ont eu la chance d'être chaque partie ou chaque molécule.

• Il est normal pour une salle de classe pour être bruyant et pour les enfants de se déplacer pendant qu'ils apprennent. Cela permettra d'améliorer l'expérience d'apprentissage.

• Assurez-vous que les élèves se concentrent sur la chanson et ne pas utiliser la musique comme une excuse pour se laisser distraire ou être source de distraction.