Comment enseigner phases de lune

Nous avons tous vu la lune changer sa forme tout au long du mois car il passe par ses phases. En un mois, la lune passe de l'invisibilité à la plénitude et puis revenir. La plupart des gens, cependant, ne savent pas beaucoup sur ces phases. Vous pouvez apprendre et d'enseigner au sujet de pourquoi les phases se produisent et comment garder une trace des phases au cours d'un mois. Avec un petit effort, vous pouvez apprendre à enseigner les phases de la lune à des étudiants de tout âge et de toute origine.


Sommaire

  • Étapes pour enseigner phases de lune
  • Conseils & avertissements
  • Choses que vous devez




    • Calendrier montrant les phasesSheets lunaires de papier avec des cercles vides pour le "grumes de lune"Deux feuilles de taille similaire en phase ballsBright flashlightMoon

    Étapes pour enseigner Phases de Lune

    1. Familiarisez-vous avec le vocabulaire associé avec des phases lunaires. Vous devez connaître les termes "nouvelle lune," "Lune montante," "premier quart," "Lune gibbeuse croissante," "pleine lune," "Lune gibbeuse décroissante," "dernière (ou troisième) trimestre" et "dernier croissant."

    2. Apprendre le calendrier des phases de la lune. L'ensemble du cycle lunaire dure environ 29 jours, et vous pouvez comprendre quelle phase se produit au moment où en observant la lune de nuit en nuit ou en consultant un calendrier.

    3. Montrer la lune à vos élèves au cours d'un mois. Il est vrai que tout le monde a vu la lune, mais très peu de gens vraiment prendre le temps d'observer sa forme au fil du temps. Demandez à vos élèves de tenir un "journal de la lune" dans laquelle ils tirent la forme de la lune chaque nuit pendant un mois.

    4. Vous pouvez expliquer pourquoi la lune montre les différentes phases utilisant un équipement simple. Obtenez deux petites boules (représentant la Terre et la lune) et une lampe de poche (représentant le soleil). Briller la lampe de poche sur la balle de la Terre et de déplacer la balle de la lune à différentes positions par rapport à la balle de la Terre. Demandez aux élèves de nommer les phases de la lune résultant à chaque position.

    5. Demander aux élèves de dessiner des diagrammes de soleil, la lune et la Terre pour les différentes phases de la lune. Les élèves devraient être capables de distinguer nouveau, croissant, lune et phases complètes facilement des positions.

    Conseils & Avertissements








    • Demander aux élèves de manipuler les boules et une lampe de poche à la manifestation, les aidant à acquérir une meilleure idée de l'concepts.If scientifique vous avez étudiants plus avancés, vous pouvez mettre en place le concept de "Terre-shine": Le disque à peine visible et sombre de la lune vu quand il est dans sa phase de croissant.
    • Il peut être difficile d'imaginer les relations entre le soleil, la Terre et la lune, sans démonstrations explicites. Assurez-vous que vos élèves à comprendre la démonstration avant de poursuivre.
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