Décidez de ce que votre message doit être. Vous pourriez avoir un enseignant, conseiller ou une autre figure d'autorité vous disent quoi écrire. Si vous n'êtes pas dit quoi faire, chercher à l'école autour de vous. Trouver quelques problèmes du conseil étudiant doit répondre ou des attitudes du conseil devrait changer.
Calculez le bon type de rhétorique, vous devez utiliser. "Rhétorique" est le genre de communication persuasive quelqu'un utilise pour amener quelqu'un à faire (ou croire) quelque chose. Il décrit également la façon dont vous créez l'atmosphère d'un discours. Par exemple, vous devriez penser à "climax." Ceci est un arrangement des mots ou des phrases qui augmentent progressivement en puissance. Ce point culminant devrait venir vers la fin de votre discours et de produire un grand effet émotionnel dans votre auditeur.
Commencez votre discours avec un fait significatif ou un paragraphe qui va vraiment obtenir votre public intéressé. Par exemple, Abraham Lincoln a commencé son discours de Gettysburg (celui qui se terminait l'esclavage) avec un rappel poétique de les ambitions et les espoirs des gens avaient quand le pays a commencé.
Remplissez le corps de votre discours avec les faits. Ceci est la partie du discours où vous essayez de faire un argument et véritablement prouver votre point. Organisez vos faits dans un ordre logique qui va contribuer à l'effet de persuasion du discours. Commencez avec vos petits faits (mais toujours pertinentes), et de construire jusqu'à votre meilleur preuve, le type de votre public ne peut pas nier.
Terminez votre discours avec une adresse directe au public, ce qui rend parfaitement clair ce que vous voulez qu'ils pensent ou font. Comme vous l'écrivez, imaginez comment il se fait entendre lors de la livraison par la personne qui donnera le discours. De cette façon, vous serez plus susceptibles d'utiliser un langage qui va inspirer votre auditoire et le changement de l'effet dans votre école.