Comment faire des jeux de mathématiques pour les enfants

Une des façons les plus efficaces pour aider les enfants à apprendre des faits mathématiques est par l'utilisation de jeux. Dans cet article, vous allez apprendre à rassembler une poignée de matériaux de base et de créer une grande variété de jeux et encore plus passionnant simples que les enfants pourront jouer. Ces jeux peuvent être utilisés pour aider les enfants pratiquent addition, soustraction et la multiplication des faits.


Sommaire

  • Jeux présentation
  • Conseils & avertissements
  • Choses que vous devez

    • Dice (appelé "cubes numérotés") Jouer conseils cardsGame (avec les numéros 1 à 30 et 3 X sur le leur) Petits compteurs (comme jetons de bingo)
    1. Jeux Présentation

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        Préparez vos jeux en assemblant les matériaux nécessaires. Nombre cubes (dés) et les compteurs doivent être stockés dans des conteneurs facilement accessibles. Jeu de cartes devraient être regroupés caoutchouc. Créer les conseils Fact-O en écrivant les numéros 1 à 30 et trois grandes des X sur chaque carte. Vous pouvez également faire des grands conseils Fact-O avec un nombre plus élevé si vous voulez les enfants à se multiplier plus grand nombre ou utilisent trois dés.

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        Présentez le jeu "Vitesse" en premier lieu, en raison de sa simplicité. Comme avec tous les jeux mathématiques, assurez-vous de modéliser comment jouer le jeu avant de permettre aux enfants de jouer sur leur propre. Démontrer comment obtenir les matériaux, commencer à jouer, gérer les problèmes lors de la lecture, et comment mettre correctement éliminer les produits. Jouer "Vitesse," deux enfants chaque rouleau un cube en nombre (de matrice) en même temps. Le premier joueur à ajouter correctement leur place victoires. Les enfants doivent réciter le fait de mathématiques pleine haute voix ("3 + 6 = 9!") Afin de recevoir un crédit. marques de pointage peuvent être utilisés pour conserver le score. Le gagnant est la personne avec les la plupart des marques de pointage lorsque le temps est écoulé. Jouer le jeu en deux ou trois jours de suite afin que les enfants se familiarisent avec elle. Ensuite, si les enfants savent comment soustraire ou multiplier, ils peuvent jouer le jeu pendant plusieurs jours en utilisant ces opérations.

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        Le niveau difficilement avec "Mettez 'Em Up Speed." Une fois que les enfants sont compétents dans "Vitesse," vous pouvez modifier légèrement les règles de "Mettez 'Em Up Speed." Cette fois, utiliser un signal (comme une cloche ou un sifflet) pour indiquer quand les enfants devraient geler. Commencez par avoir des enfants jouent le jeu de la manière habituelle, puis utilisez le signal après une trentaine de secondes. Les enfants doivent geler et vous pouvez appeler une autre opération ("Maintenant, multipliez!"). De ce point en avant, les enfants doivent utiliser la nouvelle opération spécifiée, jusqu'à ce que vous utilisez à nouveau le signal.

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        Présentez le jeu "Bataille," qui se joue avec un jeu de cartes. Sortez les crics, reines, des rois et des jokers, sauf si vous préférez apprendre que ces cartes valent respectivement 11, 12, 13 et 14. L'as est égal à 1. Les règles de "Bataille" sont similaires au jeu de carte de "Guerre." Deux joueurs devraient se répartir le pont entre eux (cela ne doit pas être fait précisément, afin de gagner du temps). Chaque chants de joueurs, "1, 2, 3, flip!" et retourne ensuite sur sa carte du dessus. La première personne à ajouter correctement les deux cartes ensemble et réciter le fait de mathématiques ("4 + 3 = 7!") Arrive à garder les deux cartes, et le jeu reprend. Si il ya une égalité, ou des enfants ne peut pas déterminer qui était le premier, laissez les deux cartes sur la table et reprendre la lecture. Le vainqueur de la prochaine ronde aura les 4 cartes. Après les enfants ont démontré une compétence en outre "Bataille," ils peuvent jouer le jeu en utilisant la soustraction ou la multiplication.

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        Présentez une dernière mathématiques fait partie d'entraînement, après plusieurs jours de jouer les variations de "Vitesse" et "Bataille." Dans ce jeu, appelé "Fact-O," les enfants vont choisir l'opération qu'ils veulent utiliser dans le jeu qui est semblable au Bingo. Chaque joueur aura besoin d'un cube de nombre, petits compteurs et un plateau de jeu qui a les numéros 1 à 30 et 3 grandes X est écrit sur elle. Les joueurs prennent des tours de lancer les dés et en choisissant une opération. Par exemple, si un joueur obtient 5 et 2, elle pourrait dire, "5 + 2 = 7" et couvrir le numéro 7 sur sa planche à l'aide d'un compteur. Si 7 est couverte, elle pourrait dire, "5-2 = 3" et couvrir le 3. Elle pourrait aussi dire "5x2 = 10" et couvrir le 10. Si 7, 3 et 10 sont déjà couverts sur sa planche, elle doit placer un compteur sur une de ses 3 x. Si un joueur couvre tous les 3 des X avant le temps est écoulé, l'autre joueur gagne par défaut. Sinon, le gagnant du jeu est la personne avec le plus de numéros couverts sur sa planche quand le temps est écoulé. Une fois que les enfants ont pratiqué avec les conseils Fact-O pour plusieurs jours, vous pouvez choisir d'introduire une plus grande Fact-O-pension avec un nombre plus élevé (comme celui illustré ci-dessus) et de permettre aux enfants d'utiliser 3 dés. Ils peuvent mélanger les opérations en cours de lecture ("3 + 4 = 7x5 = 35").

      Conseils & Avertissements

      • La modélisation est critique. Ne laissez pas les enfants jouer à un jeu sur leur propre avant qu'ils aient regardé vous démontrez comment prendre soin des matériaux et exécuter jeu jouer correctly.Be sûr de souligner l'importance de réciter chaque fait de mathématiques au cours du jeu. Expliquez que le fait de dire la totalité de l'équation (nombre phrase) est à haute voix ce qui aide les enfants à mémoriser les faits et rend le jeu tels précieuse practice.With un grand groupe d'enfants, vous voudrez peut-être attribuer "Math Game Partenaires" de sorte que les élèves développent une routine rapide et familier avec le jeu. les enfants de match qui sont similaires dans la capacité afin qu'une personne ne gagne pas à chaque fois. Désignez un joueur comme "Partenaire 1" et de mettre cette personne en charge de matériaux de collecte avant de jouer, et de désigner l'autre joueur comme "Partenaire 2," cette personne ayant mis de côté tous les matériaux et nettoyer.
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